特別是在申請美國本科時，幾乎所有排名前列的大學(xué)，例如哈佛大學(xué) 、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)等都會要求學(xué)生在申請材料中提交有關(guān)課外活動的相關(guān)信息。

面對如此情形，不少新時代家長選擇通過送孩子出國就讀國際學(xué)校，以此來豐富的課外活動背景。

目前已帶孩子在新加坡就讀多年的新時代家長Wu媽媽，就為我們分享了她的教育經(jīng)驗。

畢竟我們家的教育目標(biāo)時想要讓孩子沖刺海外名校。

我逐漸發(fā)現(xiàn)，單靠分?jǐn)?shù)去申請海外學(xué)校早已行不通了。特別是世界排名前列的學(xué)校，紛紛從拼“硬實力”過渡到拼“軟實力”背景。

而且近年來隨著名校申請人數(shù)越來越多，特別是Top50的本科，競爭壓力也逐漸變大。相較于可客觀量化的學(xué)術(shù)成績、可后天補(bǔ)足的申請文書，課外活動成為本科申請中受主觀因素影響最多的，貫穿整個申請生涯的可變因素。

因此，我認(rèn)為豐富的課外活動背景是贏得知名高校錄取的關(guān)鍵。

通過和其他家長的溝通了解到，即使名校在申請時會更加看著課外活動，但“臨時抱佛腳”的參加經(jīng)歷肯定是在一定程度上會大打折扣的。

越早開始參加課外活動，更能為孩子打造獨特的閃光點，增加成功申請幾率。畢竟海外的大學(xué)申請最重要的是招生官對你的認(rèn)可。

于是在幼兒階段，我就開始為孩子挑選綜合素質(zhì)教育與基礎(chǔ)學(xué)術(shù)教育并行的學(xué)校。

綜合素質(zhì)教育與基礎(chǔ)學(xué)術(shù)教育并行，新加坡的國際學(xué)校早已先行多年。

特別是新加坡澳洲國際學(xué)校，不僅為孩子提供了全面的課程體系外，還提供體育、社會、文化和學(xué)術(shù)等領(lǐng)域的300多項CCA活動。