香港浸會(huì)大學(xué)社會(huì)工作社會(huì)科學(xué)碩士申請(qǐng)條件
作者:留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間:2024-08-10 23:11:32 21047 次
香港浸會(huì)大學(xué)社會(huì)工作社會(huì)科學(xué)碩士申請(qǐng)條件,香港浸會(huì)大學(xué)的社會(huì)工作社會(huì)科學(xué)碩士(Master of Social Sciences in Social Work)是一個(gè)旨在培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者的高級(jí)研究生課程。該課程植根于全人教育理念,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合,使學(xué)生能夠深入理解社會(huì)工作領(lǐng)域的核心價(jià)值、理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能。
香港浸會(huì)大學(xué)的社會(huì)工作社會(huì)科學(xué)碩士(Master of Social Sciences in Social Work)是一個(gè)旨在培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者的高級(jí)研究生課程。該課程植根于全人教育理念,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合,使學(xué)生能夠深入理解社會(huì)工作領(lǐng)域的核心價(jià)值、理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能。
課程重點(diǎn)
- 綜合教育:結(jié)合社會(huì)工作理論、政策分析、實(shí)務(wù)技巧和社會(huì)研究方法,為學(xué)生提供全面的教育。
- 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐:強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)訓(xùn)練,讓學(xué)生在真實(shí)的社工環(huán)境中應(yīng)用所學(xué),增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
- 核心價(jià)值:注重培養(yǎng)學(xué)生的倫理意識(shí)、尊重多元文化、以及對(duì)社會(huì)公正的承諾。
- 課程內(nèi)容:覆蓋社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)政策、家庭與兒童服務(wù)、心理健康、社區(qū)發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域。
入學(xué)要求
- 學(xué)術(shù)背景:通常要求相關(guān)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位,或具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的非專(zhuān)業(yè)背景申請(qǐng)人。
- 個(gè)人素質(zhì):良好的人際溝通能力、同情心、以及對(duì)社會(huì)工作的熱情。
- 英語(yǔ)能力:滿足學(xué)校規(guī)定的英語(yǔ)水平要求,如托福或雅思成績(jī)。
就業(yè)前景
畢業(yè)生通常在政府機(jī)構(gòu)、非政府組織(NGOs)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、心理健康服務(wù)、學(xué)校、社區(qū)中心等從事社會(huì)工作,擔(dān)任社會(huì)工作者、項(xiàng)目管理、政策分析師等角色。
課程特色
- 實(shí)踐導(dǎo)向:通過(guò)案例研究、模擬實(shí)務(wù)、實(shí)地考察和實(shí)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。
- 專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò):提供機(jī)會(huì)與行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士交流,建立職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
- 國(guó)際視野:鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)際交流項(xiàng)目,了解全球社會(huì)工作的最新趨勢(shì)。
結(jié)論
香港浸會(huì)大學(xué)的社會(huì)工作社會(huì)科學(xué)碩士課程不僅為學(xué)生提供了堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),還通過(guò)豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),確保他們能夠成為具備高度專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的社會(huì)工作者。對(duì)于那些希望在社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)的人來(lái)說(shuō),這是一個(gè)理想的選擇。
課程重點(diǎn)
- 綜合教育:結(jié)合社會(huì)工作理論、政策分析、實(shí)務(wù)技巧和社會(huì)研究方法,為學(xué)生提供全面的教育。
- 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐:強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)訓(xùn)練,讓學(xué)生在真實(shí)的社工環(huán)境中應(yīng)用所學(xué),增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
- 核心價(jià)值:注重培養(yǎng)學(xué)生的倫理意識(shí)、尊重多元文化、以及對(duì)社會(huì)公正的承諾。
- 課程內(nèi)容:覆蓋社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)政策、家庭與兒童服務(wù)、心理健康、社區(qū)發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域。
入學(xué)要求
- 學(xué)術(shù)背景:通常要求相關(guān)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位,或具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的非專(zhuān)業(yè)背景申請(qǐng)人。
- 個(gè)人素質(zhì):良好的人際溝通能力、同情心、以及對(duì)社會(huì)工作的熱情。
- 英語(yǔ)能力:滿足學(xué)校規(guī)定的英語(yǔ)水平要求,如托福或雅思成績(jī)。
就業(yè)前景
畢業(yè)生通常在政府機(jī)構(gòu)、非政府組織(NGOs)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、心理健康服務(wù)、學(xué)校、社區(qū)中心等從事社會(huì)工作,擔(dān)任社會(huì)工作者、項(xiàng)目管理、政策分析師等角色。
課程特色
- 實(shí)踐導(dǎo)向:通過(guò)案例研究、模擬實(shí)務(wù)、實(shí)地考察和實(shí)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。
- 專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò):提供機(jī)會(huì)與行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士交流,建立職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。
- 國(guó)際視野:鼓勵(lì)學(xué)生參與國(guó)際交流項(xiàng)目,了解全球社會(huì)工作的最新趨勢(shì)。
結(jié)論
香港浸會(huì)大學(xué)的社會(huì)工作社會(huì)科學(xué)碩士課程不僅為學(xué)生提供了堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),還通過(guò)豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),確保他們能夠成為具備高度專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的社會(huì)工作者。對(duì)于那些希望在社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)的人來(lái)說(shuō),這是一個(gè)理想的選擇。
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