一、身份相關(guān)材料

1. 身份證明文件
   • 學(xué)生：
     • 對于純外籍國際學(xué)校，學(xué)生需要提供有效的外國護(hù)照（如申請香港的國際學(xué)校，可能需要提供香港永久性居民身份證等相關(guān)證件），護(hù)照上需有合法的入境簽證或居留許可等相關(guān)文件。
     • 民辦國際學(xué)?；蚋郯淖拥軐W(xué)校，內(nèi)地學(xué)生需要提供身份證或戶口本；港澳籍學(xué)生提供港澳居民來往內(nèi)地通行證（回鄉(xiāng)證）；臺灣籍學(xué)生提供臺灣居民來往大陸通行證。
   • 家長（部分學(xué)校要求）：
     • 純外籍國際學(xué)?？赡芤蟾改敢环交螂p方提供護(hù)照等外籍身份證明文件，以證明其符合學(xué)校的招生身份范圍。例如，有些學(xué)校要求提供父母的工作簽證、居留許可等相關(guān)文件，以核實學(xué)生的身份資格。
2. 出生證明
   • 學(xué)生的出生證明原件及復(fù)印件，用于證明學(xué)生的年齡和親屬關(guān)系等基本信息。

二、學(xué)業(yè)相關(guān)材料

1. 成績單
   • 幼兒園 - 小學(xué)低年級（1 - 3 年級）：
     • 部分學(xué)校可能要求提供幼兒園的學(xué)習(xí)報告或成長記錄冊，包括學(xué)生在語言、社交、認(rèn)知等方面的發(fā)展情況記錄。
   • 小學(xué)高年級（4 - 6 年級） - 初中：
     • 需要提供原學(xué)校的學(xué)期成績單，成績單應(yīng)包含學(xué)生的各科成績（如語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等）、教師評語等內(nèi)容。這些成績單有助于學(xué)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力。
   • 高中：
     • 之前學(xué)校完整的學(xué)業(yè)成績單至關(guān)重要，特別是對于申請國際課程體系（如 AP、A - Level、IB 等）的學(xué)生。成績單應(yīng)詳細(xì)記錄學(xué)生在初中階段的各科成績，包括但不限于數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等學(xué)科成績，以及學(xué)校的綜合評價。
2. 獲獎證書（如有）
   • 學(xué)生在學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育等方面獲得的榮譽證書或獎項證明，如數(shù)學(xué)競賽獲獎證書、繪畫比賽獎項、體育比賽獎牌等。這些證書可以作為學(xué)生在某一領(lǐng)域有突出表現(xiàn)的證明，在入學(xué)評估中能夠增加學(xué)生的競爭力。
3. 標(biāo)準(zhǔn)化考試成績（部分學(xué)校要求）
   • 英語能力測試成績：
     • 對于英語授課的國際學(xué)校，可能會要求學(xué)生提供雅思、托福（主要針對初中及以上年級）等英語標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。例如，一些高中階段的國際學(xué)校，希望學(xué)生的雅思成績達(dá)到 6.0 以上或者托福達(dá)到 80 分以上，以證明學(xué)生能夠適應(yīng)全英文的教學(xué)環(huán)境。
     • 部分學(xué)校也接受其他英語能力測試成績，如劍橋英語等級考試（KET、PET、FCE 等）的證書，尤其在小學(xué)和初中階段應(yīng)用較多。
   • 其他標(biāo)準(zhǔn)化考試成績（高中階段）：
     • 如果學(xué)生申請的國際學(xué)校有特定的升學(xué)方向要求，如以留學(xué)美國為主要方向的學(xué)校，可能會建議或要求學(xué)生提供 SAT、ACT 等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績（主要針對高中階段）。對于申請國際課程體系預(yù)科課程的學(xué)生，學(xué)?？赡軙⒖紝W(xué)生之前的相關(guān)學(xué)科考試成績，如 AP 課程的先修考試成績等。

三、語言能力證明材料

1. 英語水平證明
   • 除了上述提到的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績外，對于沒有相關(guān)英語考試成績的學(xué)生，一些學(xué)?？赡軙筇峁┯⒄Z語言能力的其他證明。例如，由英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出具的英語能力評估報告，或者學(xué)生自己完成的英語寫作、口語錄音等材料，以展示學(xué)生的英語聽說讀寫能力。

四、個人陳述及推薦信

1. 個人陳述（部分學(xué)校要求）
   • 主要適用于小學(xué)高年級以上的學(xué)生。學(xué)生需要撰寫一篇個人陳述，介紹自己的興趣愛好、學(xué)習(xí)目標(biāo)、未來規(guī)劃、為什么選擇該校等內(nèi)容。通過個人陳述，學(xué)校可以更好地了解學(xué)生的個性、動機(jī)和自我認(rèn)知能力。例如，在申請高中階段的國際學(xué)校時，個人陳述可以體現(xiàn)學(xué)生對國際課程的理解和對未來留學(xué)方向的初步規(guī)劃。
2. 推薦信（部分學(xué)校要求）
   • 教師推薦信：
     • 一般需要學(xué)生的現(xiàn)任或前任班主任、學(xué)科教師（如數(shù)學(xué)、英語老師）撰寫推薦信。推薦信應(yīng)包含對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、性格特點、團(tuán)隊協(xié)作能力等方面的評價。例如，在申請初中國際學(xué)校時，數(shù)學(xué)老師的推薦信可以提及學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上的表現(xiàn)、邏輯思維能力等方面的內(nèi)容。
     • 推薦信的數(shù)量可能因?qū)W校而異，通常為 1 - 3 封。
   • 其他推薦信（如有）：
     • 如果學(xué)生在課外有豐富的活動經(jīng)歷，如參加社會實踐活動、志愿者服務(wù)等，相關(guān)活動的負(fù)責(zé)人也可以為學(xué)生撰寫推薦信。這些推薦信可以展示學(xué)生在課堂之外的優(yōu)秀品質(zhì)和社會責(zé)任感。

五、其他輔助材料

1. 作品集（針對藝術(shù)特長學(xué)生）
   • 如果學(xué)生有藝術(shù)方面的特長，如繪畫、音樂、舞蹈、戲劇等，需要提供相關(guān)的作品集或表演視頻。例如，申請有藝術(shù)特色的國際學(xué)?；蛘邔W(xué)校的藝術(shù)課程時，繪畫學(xué)生可以提供自己的繪畫作品集，包括素描、水彩等不同形式的作品；音樂學(xué)生可以提供自己的演奏視頻或參加音樂比賽的錄像等材料。
2. 體檢報告（部分學(xué)校要求）
   • 有些學(xué)校會要求學(xué)生提供近期（一般是半年內(nèi)）的體檢報告，包括身體基本健康狀況、視力、聽力等方面的檢查結(jié)果，以確保學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。