貝賽思國際學校的課程體系以其嚴格和超前的學術標準著稱，旨在培養(yǎng)學生的學術競爭力和領導力，為他們進入大學及職場打下堅實基礎。以下是該體系的詳細解析：

小學階段（G1-G4年級）
核心目標：培養(yǎng)學習熱情，導入跨學科知識，強調閱讀、寫作、數(shù)學和科學的基礎。
特色課程：
英語/人文：希臘、拉丁文詞根，語法，閱讀與寫作，涵蓋歷史、地理等。
數(shù)學/科學：進度快于一般學校，四年級完成七年級前的數(shù)學內(nèi)容，科學教育注重實驗和數(shù)據(jù)處理。
工程/技術：項目式學習，引入物理和化學基本概念。
藝術體育：全面覆蓋體育、音樂、視覺藝術和表演藝術。
橋梁階段（G5年級）
過渡作用：從具象到抽象思維的轉變，為初中學習做準備。
新增內(nèi)容：科學導入、自然地理、西洋古典學習。
初中階段（G6-G8年級）
STEM深化：物理、化學、生物分科教學，每天一課，強化英語語言能力與文學。
選修課程：引入邏輯學、拉丁語、經(jīng)濟學等，拓寬知識面。
數(shù)學與英語：代數(shù)、幾何、英語語言與文學的深入學習。
高中階段（G9-G12年級）
AP課程：提供預備AP、AP課程及頂點課程，如微積分、英語語言及文學、科學等。
社會科學：涵蓋AP人文地理、歐洲史、美國史等。
中文課程：保持與公立學校一致的中文教學。
選修與升學指導：提供科學術語、經(jīng)濟學等選修，9年級起配備升學顧問。
整體特點
STEM聚焦：強調科學、技術、工程和數(shù)學的綜合學習。
文理并重：在STEM基礎上，保持人文社科的深度學習。
超前進度：課程進度快于普通學校，鼓勵學生挑戰(zhàn)自我。
評估體系：結合校內(nèi)外考試，確保學生掌握關鍵技能。
學習氛圍：強調學習的樂趣，培養(yǎng)良好的學習習慣和時間管理能力。
貝賽思國際學校通過這樣的課程體系，旨在讓學生在學術上具備國際競爭力，同時注重個人發(fā)展和綜合素質的提升。