學校概況

　　廣平縣職教中心是河北省重點中等職業學校，前身為廣平縣職業技術學校，創建于1990年，是在原來北關中學基礎上改建的，1994年3月被市政府命名為廣平縣綜合職業技術教育中心，2000年通過省政府省重點驗收，2004年3月，經市教育局批復為省重點中等職業學校。2017年北方教育集團入駐廣平縣職教中心。

　　學校占地面積248畝，建筑面積6.6萬平米，現有教職工242人，專任教師163人，外聘教師67人，本科及以上學歷教師148人，其中研究生5人，高級教師57人，市級骨干教師18人，專業課教師86人，雙師型教師36人。在校生3259人，68個教學班。校內實訓室29個，其中農學、畜牧各1個，計算機15個，學前教育2個，汽車維修2個，烹飪8個。校外實訓基地6個，每生5.3 m，儀器設備每生2973元，教學用計算機每百生20臺。圖書10萬冊，其中專業圖書4.5萬冊，報刊、雜志106種，閱覽室座位數330個。目前學校開設有農學、畜牧、計算機、學前教育、汽車維修、西餐烹飪、中餐烹飪等七個專業，是一所集學歷教育與技能培訓并舉的綜合職業學校。

　　辦學條件

　　縣委、縣政府大力發展職業教育，按時撥付了國家資助資金和免學費資金的縣配套部分。每年設50萬元專項資金用于職業教育，教育費附加按30%比例撥付到位，每年撥付成人教育費30萬元，保證了硬件建設力度，完善了教學設施，逐步實現了教學現代化、規范化。2016年，職教中心遷建項目定為我縣十大重點項目之一，于2017年建成了由上海同濟大學設計院規劃設計的占地面積248畝，建筑面積6.6萬平方米，總投資1.6億元的新學校。學校分為教學區、實訓區、生活區、辦公區、運動區五大功能區，注重“人與自然和諧共處”和“可持續發展”，校園環境正在向開放型、外向型、景區型、互動型的多業態學校邁進。

　　所授榮譽

　　我校先后榮獲“全國教科研先進單位”“河北省園林式校園”“邯鄲市對口升學先進單位”“邯鄲市教育教學先進單位” “邯鄲市文明單位”“邯鄲市五四紅旗團委”“邯鄲市十面紅旗單位”等30余項榮譽稱號。2017、2018、2019連續三年職普比全市第一;2018年我校獲批成為“全國計算機應用水平(NIT)考試”培訓機構及考點; 2018年8月由共青團河北省委主辦、廣平縣職教中心承辦的河北省青年職業技能大賽在職教中心召開。 2018年10月全市職業教育現場會在我校召開。2019年5月我校成功承辦“河北空谷網絡杯”邯鄲市中等職業學校烹飪和汽修技能大賽，受到市局領導和兄弟院校的一致好評。2019年我校在邯鄲市技能大賽中榮獲“邯鄲市技能大賽先進單位”榮譽稱號。

　　我校的辦學成果先后數十次在《中國教育報》、人民網、中國職業教育與成人教育網、河北省人民政府官網、《河北日報》、《邯鄲日報》、《邯鄲晚報》、河北新聞網、邯鄲衛視等主流新聞媒體和政府網站刊登報道。2017年12月26日邯鄲日報專版刊登《寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來 》——寫在廣平縣職教迅速發展之際一文，文章報道了廣平職教在人才培養模式改革中，依托校企合作，不斷深化產教融合，實現了“產教融合、培養技能型人才、校企合作”三方共贏。2017年12月27日河北日報第10版地方新聞版塊刊發廣平縣職教中心推動產教融合發展，增強學生就業競爭力一文，文章詳細描述了職教中心產教融合人才培養模式的發展歷程及取得的成效。2018年10月24日邯鄲日報第七版以《廣平縣職教中心五創新發展模式受關注》為題目達3000字圖文并茂長篇報道了我校職業教育發展的成果。

　　師資隊伍

　　我校加強“雙師型”教師培養，先后選派28名教師參加省、市骨干教師培訓，26人次駐廠跟班學習。從企業聘請一線技術人員擔任專業教師和實習指導老師，學校兼職專業教師100名。近年加大優秀教師和緊缺人才的引進力度，從河北師范大學、河北工程大學、河北科技師范學院等學校招聘多名優秀應屆本科畢業生來校任教。制定并實施《專業教師培養計劃》《專業教師培訓方案》，學校每年用于教師培訓的經費占公用經費的5%，每年接近20萬元。

　　2016年我校教師魏亞麗參加的“全國職業院校教師微課大賽”，榮獲全國一等獎。靳清德、劉俊飛、魏亞麗三位老師參加河北省信息化教學設計大賽，榮獲全省一等獎。2018年魏亞麗、靳清德、劉俊飛在邯鄲市教育信息化教學大賽中獲得一等獎，并被推薦參加省賽，在省賽中榮獲二等獎;在河北省“創新杯”說課比賽邯鄲市選拔賽中，我校10名教師參賽，其中3人獲一等獎，4人獲二等獎，3人獲三等獎。2019年6月我校組織4名教師參加河北省中等職業學?！皠撔卤苯處焹炠|課教學大賽邯鄲市選拔賽，李靜楠和郭麗花兩位老師榮獲二等獎并被推薦參加省級比賽，在省賽中分獲二等獎和三等獎的優異成績。2019年9月我校霍麗芹老師被評為“廣平縣最美教師”，師資水平得到大力提升，形成了一支結構合理的師資隊伍。

　　教學管理

　　教育教學質量是學校的生命線，我校狠抓教育教學。以課堂教學為中心、以技能培訓為主線，以“學生測評”“四最評選”為依托、以“兩賽”為基點，全面狠抓教學常規，強化過程管理，規范教風促學風，嚴抓考風正學風。學校建立了有效的教學管理和質量評價體系。制定了系統的教學管理文件，每門課程都根據國家規定、我校實際情況及企業的需要確立教學大綱，每位教師制定詳細的授課計劃、完整的教案和課件。教務處制定了《教學常規保障辦法》、《專業帶頭人培養方案》和集體備課制度、作業試卷審閱制度。實訓處制訂了《學生技能考核方案》、《學生企業頂崗實習方案》，德育處制訂了《學生綜合素質評價方案》，科學評價師生有章可循。

　　加強教科研工作，不斷推進教學改革，抓教研、促教學、練內功。以“八個一”為基本內容(每周聽一節課、評一節課、與同班老師研討一次、與一名學生談心、每節課找一名進步明顯學生的優點、每月寫一篇教學體會或反思、每學期交一個優秀課件、每次考試寫一份考試分析)，以五課為重點(公開課、優質課、推門課、觀摩課、說課)，做到教研有計劃、科研有課題、活動有題目、落實有措施。

　　近年來，我校教研碩果累累。我校申報的中國職教學會2015—2016年度教學改革與教材建設課題《構建農牧信息服務網，推進新型職業農民培養》被認定為重點課題，于2017年4月順利結題并獲教科研成果三等獎;在2017-2018年度職業教育教學改革與教材建設研究課題申報中，我校高建新、許瑞廣、靳清德、劉俊飛四位老師申報的課題《中職專業課程模塊式理實一體化教學研究與實踐》、《中職院校以學生為主體的現代教學法的研究與實踐》、《弘揚工匠精神、成就中職人才》、《中等職業學校英語課程建設研究與實踐》成功立項，并于2019年3月份順利結題，其中高建新、許瑞廣、靳清德三位老師的課題榮獲教科研成果二等獎;2018年9月我校申報的河北省教育科學研究“十三五”規劃2018年度課題《“互聯網+”背景下“幕課”教學模式新探》成功立項，該課題是邯鄲市唯一一項由中職學校承擔的省級“重點資助課題”，同時也是廣平縣唯一一項申報成功的2018年省“十三五”規劃課題;2019年7月份我校申報的河北省職業教育“十三五”規劃課題《職業教育改革背景下校企合作模式新探》和《新型職業農民培訓網絡精品課程探索與實踐》成功立項。8月份我校申報的中國職業技術教育學會教學工作委員會2019—2020年度職業教育教學改革課題《以學生為中心的“六步導學”高效課堂教學改革研究》、《 微信群在中職畜牧獸醫教研中的應用》和《目標管理法在中職教育實踐中的應用研究 》成功立項。9月份我校靳清德，苗永梅兩位老師申報的河北省教師教育學會課題《中職畜牧獸醫專業學生職業生涯規劃教育新探》成功立項;8月份我校魏亞麗、苗永梅和靳清德三位老師申報的邯鄲市教育科學研究“十三五”規劃2019年度課題《中等職業學校微課教育資源建設及研究》、《翻轉課堂教學法在中職畜牧獸醫專業教學中的應用》和《中職畜牧獸醫專業課堂信息技術整合新探》成功立項并于10月15日到館陶佳合國際學校參加了課題開題報告會。